Nhà ảo thuật giỏi phải biết cách chia trí tập trung của khán giả, phải biết cách tránh gây nghi ngờ cho họ và phải biết cách ngăn không cho họ phát hiện ra mánh lời của tiết mục biểu diễn. Ý kiến này một lần nữa được minh họa bằng một ví dụ đơn giản. Sau khi viết ra sáu kinh nghiệm đó xong, hãy đánh số chúng từ 1 –6.
Những người chúng tôi khảo sát thuộc đủ mọi giới, và lứa tuổi – đàn ông, phụ nữ, người già, người trẻ. Nhưng cuộc đời không phải lúc nào cũng là một thảm hoa hồng đối với họ. trong những năm tiếp theo, nỗ lực nghiên cứu của tôi tập trung vào tìm hiểu các phương thức suy nghĩ và hành động khác nhau của người may mắn và người không may.
Khoảng bốn tuần sau khi yêu cầu những người tham gia vào trường học may mắn thay đổi cách suy nghĩ và hành vi của mình, tôi gặp lại từng người trong số họ và chuyện trò khá kỹ càng về những việc đã xảy ra. chuyện xui rủi vẫn xảy ra đấy chứ - xe của tôi bị chết máy, ti vi mất hình – nhưng tôi hầu như chả còn để ý đến chuyện vặt vãnh này nữa. đừng mất quá nhiều thời gian suy nghĩ cho mỗi câu và hãy trả lời càng trung thực càng tốt.
Cứ thế, đường xoắn ốc đi xuống này không ngừng nhận chìm họ ngày càng sâu hơn vào một thế giới quan không may. sau đó những người nghiên cứu quan sát tác động từ niềm mong chờ của những giáo viên đối với những học sinh đó trong suốt nhiều tháng. Tôi bảo họ hãy lật tờ báo lần thứ hai.
Cuối cùng hãy quay trở lại câu hỏi về vai trò mà may mắn có trong cuộc đời của bạn liên quan đến những sự kiện trên và trả lời nó một lần thứ hai. Thay vào đó, dường như họ có một khả năng huyền bí để luôn có mặt đúng nơi, đúng lúc và hưởng được nhiều hơn phần chia vận may của mình. Càng gặp được nhiều người càng có cơ may gặp gỡ “tình cờ”.
Thí nghiệm được thực hiện như một phần của chương trình truyền hình về công trình nghiên cứu may mắn của tôi. Và càng quay lại vị trí cũ, bạn lại càng khó tìm thấy táo. Trong một thí nghiệm nổi tiếng, các nhà tâm lý học nêu đích danh một số học sinh là “sai lầm lớn sau này” cho những giáo viên trung học, và bảo với họ là chúng sẽ thành công đặc biệt trong tương lai.
Nếu còn thì nó đã vượt qua được cuộc kiểm tra may mắn, và mình sẽ mua nó. hãy dành ít phút để hòan tất nó, rồi so sánh điểm của bạn với điểm của người may mắn, người không may và người trung hòa. thay vì cố gắng nâng cao kỹ năng lái xe, Shelly đã cố thay đổi vận rủi của mình bằng sự giúp đỡ của những người khác: “nhiều khi tai họa giáng xuống bất kể ta làm gì, hoặc ta khó mà biết được khi nào thì nó dừng.
Phần lớn sự tiến bộ này xoay quanh khả năng gia tăng những cuộc gặp gỡ tình cờ trong đời và phát triển niềm mong đợi vào tương lai. Bạn có muốn đến nhà tôi và chúng ta cùng xem một cuốn phim không?’ thay vì ngồi than thân trách phận rằng mình chẳng thể đi khiêu vũ hay đạp xe được, thì tôi tận hưởng bất kể việc gì mình cần phải làm. May mắn cũng tạo ảnh hưởng đáng kể đến sự nghiệp của những thương gia lỗi lạc.
Tìm một căn phòng im lặng và ngồi trên một cái ghế thỏai mái. chúng tôi mời gọi tất cả những ai tự cho minh là may mắn hoặc không may khác thường, và dự định sẽ chơi xổ số quốc gia vào tuần tới, hãy liên lạc với chúng tôi. Những không phải như những trò ảo thuật mà tôi biểu diễn, sự biến đổi này không phải là ảo tưởng hay ảo giác được tạo ra bởi bàn tay khéo léo ma thuật.
Hoàn toàn tình cờ, tôi được chỉ tới một kệ sách sai và đi ngang qua vài quyển sách ảo thuật. Mà họ chỉ nhận thấy chúng khi chúng xuất hiện với họ. Tôi bắt đâu viết cuốn này cách đây một năm rưỡi, nhưng cả năm qua vẫn không tiến triển được, bởi vì dù tôi có muốn thì hy vọng tìm được cho nó một nhà xuất bản chỉ là hy vọng hãy huyền.