Kiwi đã nhận ra trường trung học Amazon hấp dẫn hơn trường Rio, cả về môi trường bóng đá cũng như văn hóa và ngôn ngữ, nhưng vẫn còn một vấn đề về học phí. Nhưng trung bình cậu lại chi hết 15 đô-la một tháng. Vậy thì tại sao đây vẫn chỉ là giả thuyết mà không phải là giải pháp thật sự của John? Nó vẫn còn là giả thuyết vì chúng ta vẫn chưa biết được nó có đúng hay không.
Lúc này cậu đã có mục tiêu cụ thể để nỗ lực. Chắc rằng bạn sẽ gặp những người như thế trong trường học hay trong công sở. Khi cô liên hệ với bạn đầu tiên, cô nhận được câu trả lời: Chương trình đặc biệt dành cho học sinh nước ngoài được thiết kế rất tốt.
Vậy tớ đến xem làm gì? Bước 2: Xác định khoảng cách giữa mục tiêu và tình trạng hiện tại Bước tiếp theo là xác định mức độ quan trọng của từng tiêu chí bạn vừa liệt kê.
Thế nên thay vì nói ra hay hành động, cô chỉ ngồi thừ người mà thất vọng về bản thân. Cô luôn lặp đi lặp lại những câu thế này: Hãy xem sơ đồ cây logic mà John đã tạo ra:
Cô Mơ Mộng có những mơ ước rất táo bạo những ước mơ dường như chẳng bao giờ có thể trở thành hiện thực: Kiwi đã phạm một sai lầm rất phổ biến. Khi đội bóng của cô du đấu quanh thế giới, thi đấu ở châu Á, Nam Phi, châu Âu và vùng Trung Đông, Kiwi cũng nhận ra mình phải học hỏi rất nhiều điều về thế giới.
Cậu cũng đưa ra những kế hoạch hành động tương tự với hai giả thuyết còn lại như sơ đồ giải quyết vấn đề bên trên đã mô tả. Để tiếp tục phân nhánh từ lựa chọn (2), có hai khả năng có thể làm tăng lượng hạt tiêu rơi ra khỏi nắp lọ là (1) tăng số lượng lỗ trên một đơn vị diện tích hay (2) tăng lượng hạt tiêu rơi ra khỏi mỗi lỗ. Với lý lẽ đó, họ kết luận rằng vấn đề lớn nhất của họ là việc thông tin.
Nhưng ngay lúc này đây tôi có thể làm được một việc gì đó. Tuy nhiên, cô thất bại thảm hại. Ngay cả khi có tuyết rơi cô cũng luyện tập.
Phân tích #2: Tại sao có những người biết đến buổi diễn nhưng lại không đến xem? Nhưng cô vẫn cảm thấy mình chưa đạt được điều gì cả. Hãy nhìn lại sơ đồ giả thuyết của Cà Tím và Đậu Phụ.
Ban nhạc muốn tìm hiểu xem tại sao và họ có thể làm gì để khắc phục. Trường Rio nổi tiếng là chỉ để những cầu thủ bắt đầu tỏa sáng thi đấu. Vấn đề 2 là ví dụ cho cấu trúc cơ sở.
Để làm điều đó, họ phải khảo sát một chút. Sau khi Cà Tím và Đậu Phụ viết ra tất cả những ý tưởng khả quan, họ đánh dấu những phương tiện thông tin tiềm năng trên sơ đồ cây logic và cùng nhau thảo luận cụ thể về cách thức thực hiện sao cho phát huy tốt nhất tác dụng của những phương tiện đó nhằm đưa khán giả đến với buổi diễn của họ. Tớ muốn đi lắm, nhưng buổi biểu diễn lại diễn ra vào chiều thứ bảy, đúng không? Tớ phải chơi khúc côn cầu nên… Frank và Mike cũng không thể đi xem vì lý do đó.