Hiểu không chỉ là trả lời được những câu hỏi về dữ kiện của một bài đọc mà còn hơn thế nữa. Có ít nhất hai lý do sau: Thứ nhất, từ thường đa nghĩa và có thể được dùng trong nhiều câu khác nhau. Bạn cứ đặt giả thuyết và sau đó xem điều gì xảy ra.
Cuối cùng, bạn lại tìm đến nó. Cấp độ đầu tiên không bị cấp độ thứ hai lấn át. Điểm cần nhấn mạnh ở đây là hai phương tiện này cần được sử dụng một cách thông minh và ở mức độ vừa phải vì hai lý do.
Hầu hết các bài thơ hay đều có mâu thuẫn. Từ khoa học thỉnh thoảng cũng xuất hiện nhưng thường thì tên của lĩnh vực khoa học sẽ có mặt trên tiêu đề sách, ví dụ như tâm lý học, địa chất học hay vật lý học. Cũng như vậy, các tiêu chuẩn đạo đức thuyết phục người đọc tin vào sự tồn tại của một cuộc sống tốt đẹp và đưa ra các cách để có được cuộc sống đó.
Và nếu những điều đó đã xảy ra thì chúng cũng có thể được lặp lại hoặc bị né tránh. Nhưng trong triết học, điều này có thể khác. Đây chính là những từ hàm chứa các phân tích, lý luận của tác giả.
Bạn cần nêu được câu hỏi chính và cả câu hỏi phụ nếu câu hỏi chính quá phức tạp và bao gồm nhiều phần. Nhưng chúng tôi thử đặt tình huống các độc giả đọc cuốn tiểu thuyết trên chuyển đến một nơi ở mới, nơi công tác mới hoặc tham dự một bữa tiệc đông người. Đọc nhanh chỉ có giá trị khi những gì bạn phải đọc không thật sự đáng đọc.
Đọc là học từ một người thầy vắng mặt. Khảo sát tất cả các cuốn sách trong thư mục để tìm ra cuốn nào viết về chủ đề cần nghiên cứu, đồng thời có khái niệm rõ hơn về chủ đề đó. Lúc đó, bạn sẽ chỉ đọc các từ chứ không tiếp nhận được tri thức.
Đừng phó mặc suy nghĩ của bạn cho nhà bình luận bằng cách đọc nhận xét của họ trước khi đọc cuốn sách. Cuốn sách này bao gồm rất nhiều định lý, phần dựng hình và các định đề. Nhưng nếu bạn chỉ đọc một cuốn sách khoa học có các vấn đề toán học, bạn nên bỏ qua thao tác này.
Ông nói nếu là tam giác cân thì đương nhiên, các góc đáy bằng nhau. Để hiểu một từ trừu tượng, bạn phải biết nó diễn đạt điều gì. Dữ kiện, về một khía cạnh nào đó, bị quy định bởi các yếu tố văn hoá.
Để biết bất cứ điều gì, chúng ta phải vận dụng khả năng đánh giá và lý luận. Tính chân thực của một câu chuyện hay chính là khả năng thực chất và tính khả thi của nó. Nếu bạn đã đọc một số sách của Euclid, hãy đọc tác phẩm của các nhà toán học cổ Hy Lạp khác như Archimedes, Apollonius, Nicomachus.
Nhưng họ lại tạm ngừng và đọc kỹ những câu không quan trọng. (1) Các yếu tố của một tác phẩm giả tưởng bao gồm các phần và tình tiết, các nhân vật, suy nghĩ, lời thoại, cảm xúc và hành động của nhân vật. Bạn phải thực hành đọc, không chỉ đọc cuốn sách này mà còn phải đọc nhiều cuốn khác.