Thậm chí điều đó còn khiến anh bạn thân nhất của tôi bỏ luôn tư tưởng rằng tôi là kẻ thất bại. rồi nhìn xoáy vào quả cầu pha lê, mỉm cười và nói rằng tương lai của bạn sáng sủa. khi tôi đăng ký phòng, người tiếp tân đằng sau quầy cầu tôi xuất trình thẻ tín dụng để thanh toán tiền phòng.
Mỗi người bạn của Sue cũng quen biết 300 người khác nữa. lúc này bạn cảm thấy ra sao? Bạn đang nắm giữ tương lai của bạn trong tay. một giải pháp đơn giả, thanh thoát, và hiệu quả.
Trong tuần lễ đầu tiên tại trường học may mắn. 0 tức là bạn nghĩ sự việc sẽ không bao giờ xảy ra; 100 nghĩa là bạn chắc chắn sự việc này sẽ xảy tới. tôi nhớ mãi một trường hợp đặc biệt.
suýt nữa thì tôi không gửi ý tưởng của mình đi, bởi vì tôi nhận thấy hàng chục ngàn học giả có thể sẽ đệ trình kiến nghị của họ, và ý kiến của tôi rất ít có cơ may được chọn là thí nghiệm thắng cuộc. Nào, bây giờ hãy tưởng tượng đồng hồ quay ngược lại, và bạn tranh tài ở cũng kỳ thế vận hội ấy lần thứ hai. chỉ có bạn mới quyết định được bạn có muốn thay đổi cách suy nghĩ và hành động của mình hay không.
thoạt đầu chỉ với những việc rất nhỏ, nhưng chúng xây đắp dần. Tôi tự hỏi, người may mắn nhận được rất nhiều cơ hội tốt bởi vì họ hay giúp đỡ người khác, và vì vậy, để đền đáp lại người khác cũng hay sẵn sàng giúp họ? thật thú vị, người may mắn đạt điểm số sẵn lòng cao hơn người không may. bà nhận mình là người may mắn trong nhiều khía cạnh của cuộc đời mình, nhưng đặc biệt là may mắn trong chiến thắng các cuộc thi.
Nguyên tắc phụ thứ 2: Người may mắn có thái độ điềm tĩnh với cuộc sống đây cũng là một chuỗi kỹ thuật khác mà người may mắn sử dụng một cách vô thức hầu mang lại lợi ích cho mình. Thật kỳ lạ, tôi không đi ra ngoài để tìm tiền rơi, nhưng vì tôi không suy nghĩ cụ thể về cái gì cả nên dường như tôi hay tìm thấy tiền” Khi nói đến vận may thì tương lai nằm ở trong tay bạn.
Tôi phỏng vấn hàng trăm đối tượng may mắn và không may, sau đó tôi nghiên cứu lời bình luận của họ để xem vận may và vận rủi đã ảnh hưởng đến cuộc sống của họ theo những cách thức cố định nào. Và đó là cách mà mọi việc diễn ra. Khảo sát tôi đã làm nảy sinh nhiều câu hỏi thú vị.
Trong một thí nghiệm nổi tiếng, các nhà tâm lý học nêu đích danh một số học sinh là “sai lầm lớn sau này” cho những giáo viên trung học, và bảo với họ là chúng sẽ thành công đặc biệt trong tương lai. Bây giờ tôi không thể tưởng tượng mình lại đang làm một công việc nào khác. Trên biểu mẫu chúng tôi yêu cầu tất cả mọi người hoàn tất một bài trắc nghiệm ngắn để giúp chúng tôi xếp họ vào nhóm người may mắn hay nhóm người không may (xem bài luyện tập số 3), và cho chúng tôi biết họ dự định chọn những số nào cho cuộc xổ số sắp tời.
vào nhà, cô gọi cảnh sát và thông báo vụ việc vừa mới xảy ra. bà nhận mình là người may mắn trong nhiều khía cạnh của cuộc đời mình, nhưng đặc biệt là may mắn trong chiến thắng các cuộc thi. Tâm trạng của họ đã tác động lên thông tin mà họ nhớ.
hãy coi nó như một thứ chuông báo động – một lý do để ngừng lại và suy xét tình huống hay ra quyết định một cách cẩn thận. Đang lúc trèo lên mái nhà, chẳng biết tại sao, đột nhiên tôi lại sợ độ cao. Trong qúa khứ, không phải Nancy đã may mắn ở tất cả mọi mặt trong cuộc sống.