Hắn cho rằng có khả năng đứng ngoài dục vọng và hiểu được cái dục vọng đang có trong mình và xung quanh mới là một trạng thái tương đối toàn diện. Nghĩ đến một viễn cảnh xin lỗi và trả góp. Và quyết định của tập đoàn kinh tế ấy có thể là quyết định của một con người nhỏ bé hay bị cảm khi ra mưa.
Lần sau rút kinh nghiệm nhé. Rồi lao đầu vào sáng tác. Máy ảnh thì kiếm được nhưng chụp đẹp thì không rành.
À, à, chúng tớ lại đấu tranh chống lại vì chúng đe dọa tự do của tớ. Ta đâu ham hố thắng thua. Đây là lần thứ hai mình nghĩ về cái biển số.
Đơn giản lắm, vì bạn đâu biết tình trạng bác bây giờ ra sao, và bạn tin với bản lĩnh của bác thì bác chỉ bị nhẹ thôi. Tôi bảo: Vì biết mày về phe anh anh mới làm thế, không thì đố ai biết. Bác gái nín cười làm ra vẻ nghiêm trang: Ầy! Láo nào! Chưa ai làm được bác trai bỏ thuốc.
Bao nhiêu hình ảnh biểu trưng, đại diện. Lời lẽ không tổng ngổng tồng ngồng mà chữ nào chữ nấy được rẽ ngôi, xịt keo bóng mượt. Bạn cũng thấy mình có kinh nghiệm về chuyện này đấy chứ.
Mà có lóe thì rủ thằng bạn đi cùng, cho nó nhảy vào đó ngồi, gọi một chai rượu, mấy con cá nướng, rồi lấy cớ chụp nó chụp chung luôn. Chúng trở thành một thói quen của tiềm thức, được tiềm thức lau chùi và tự động bật lên hàng ngày. Dù đôi khi như leo cột mỡ.
Đằng này… Cái giấc mơ ấy là của mình. Như thế em không còn thấy cô đơn trong lúc chờ đợi anh. Dù việc đối tốt với tôi cũng vì khiến chị thấy thoải mái.
Bên phải cái giá cắm bút là hộp C sủi, sách giáo khoa, sách danh ngôn, truyện chữ, truyện tranh, báo, bộ tú lơ khơ, hai cái kính, một cái nằm ngửa nhìn ra giàn gấc, một cái nằm sấp nhìn vào giường. Và đây là lần thứ hai tôi khóc. Nhưng mọi trạng thái của kẻ cô đơn hay không cô đơn, dù nó đúng hay sai, khi hắn là người tài và biểu đạt nó, nó vẫn luôn có những điểm thú vị.
Hoặc trò chuyện với bà ấy nếu bà ấy có hứng thú tâm sự. Ông ta cho tôi làm thử hai bài toán. Dỗi mẹ à? Tôi hơi bàng hoàng.
Và hay nói ngược với mọi người như một chú bé khờ. Còn tôi không phải viết những điều tôi không thích. Mẹ: Hay con có gì không vừa lòng với hai bác? Tôi: Im lặng? Mẹ: Con học bài có vào không? Để mẹ nói với hai bác không bắt con học nhiều.